Career Disruption #3 | Drum Academy & Golf Academy [TH]

+ รูปแบบธุรกิจของสถาบันสอนดนตรี (กลอง) และกีฬา (กอล์ฟ) และเป็นอย่างไร?
+ Social Distancing ส่งผลกระทบอย่างไรบ้างสำหรับกิจกรรม Physical อย่างการเรียนการสอนกลองและกอล์ฟ?
+ จากการสอน Offline เพียงอย่างเดียว มาสู่การสอน Online หลากหลายรูปแบบได้อย่างไร?
+ สถาบันจะอยู่รอดอย่างไรในยุคแห่ง Disruption . . .

ร่วมพูดคุยกับ Adaptive Talent จากสถาบันสอนดนตรี และกีฬา

Ajarn Ting, Suraphong - Founder, Managing Director, Tempo
Pro Jack, Noppaisitt - Founder, Director and Senior Pro, Golf Space Academy

สิ่งสำคัญสำหรับสถาบันในวิกฤต COVID-19

การสร้าง Content บนโลกออนไลน์

เลือกรูปแบบของ Content ให้เหมาะสมกับการสื่อสารของเรา ไม่ว่าจะเป็น
- Blog - เน้นการเขียนตัวหนังสือเป็นหลัง
- Podcast - เป็นเสียงเพียงอย่างเดียว
- Video - ภาพประกอบเสียง เหมาะกับกิจกรรมซึ่งต้องการเห็นการเคลื่อนไหวของร่างกาย
จุดประสงค์ของการสร้าง Content แยกได้เป็น 2 อย่าง
- สร้างความน่าเชื่อถือ (และ Branding) ให้กับสถาบัน
  - ส่วนใหญ่เป็น Content ให้ความรู้แบบแจกฟรี
- ขายเพื่อสร้างรายได้
  - การเรียนการสอนแบบตัวต่อตัว
  - เรียนแบบกลุ่มในกลุ่ม Facebook Private Group
  - ฝากไว้บน Platform ตัวกลางเช่น SkillLane

การต่อยอดธุรกิจ

จากรูปแบบ Offline to Online ที่ทำในช่วง COVID-19 ยังสามารถเพิ่มเติมรูปแบบ Online to Offline โดยการที่นักเรียนมาเจอเนื้อหาบนโลกออนไลน์ แล้วตัดสินใจมาเรียนแบบ Offline
ใช้ช่องทางที่มีอยู่ เพิ่มเติมบริการอื่น ๆ เช่นการขายสินค้า